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プログラミング的思考を育む学習教材開発と共創的思考の関連性
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/2002910
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/20029109cfe91b9-6bff-40a4-a6c5-a888c2949449
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
SRyoushi_09_2024_3.pdf (214 KB)
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| Item type | その他 / Others(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-03-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | プログラミング的思考を育む学習教材開発と共創的思考の関連性 | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_1843 | |||||||||
| 資源タイプ | other | |||||||||
| 著者 |
小野, 裕之
× 小野, 裕之
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| bibliographic_information |
ja : 愛媛大学社会共創学部産業イノベーション学科卒業論文概要集 巻 2024, p. 3-3, 発行日 2025 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 愛媛大学社会共創学部産業イノベーション学科(ものづくりコース) | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
