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子どもの造形的な活動の論理を保障するための方法と態度の探究: 図画工作授業キャラバンの試みを通して
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/2002952
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/2002952f0ce1433-4407-44f7-83b9-aff6db3379fd
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA12882434_2024_71_186.pdf (796.7 KB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2025-04-01 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 子どもの造形的な活動の論理を保障するための方法と態度の探究: 図画工作授業キャラバンの試みを通して | |||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | A basic study to explore methods and attitudes to ensure the logic of child's formative activities: Consideration based on reflections on the attempt of the Art and Craft Class Caravan | |||||||||
| 言語 | en | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 子どもの造形的な活動の論理 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 造形遊び | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 意味生成の行為 | |||||||||
| キーワード | ||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||
| 主題Scheme | Other | |||||||||
| 主題 | 図画工作授業キャラバン | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| 著者 |
秋山, 敏行
× 秋山, 敏行
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| bibliographic_information |
ja : 愛媛大学教育学部紀要 巻 71, p. 186-198, 発行日 2024-12 |
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| item_10002_source_id_9 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | EISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 2435-2470 | |||||||||
| item_10002_source_id_11 | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||
| 収録物識別子 | AA12882434 | |||||||||
| 出版タイプ | ||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||
