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スケーリング・クエスチョンを用いた授業研究 その1 : 授業評価の観点の検討
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/1025
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/1025cc5e7169-0655-4510-a565-3ddb833ea4ff
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
AA11987685_2007_54-05.pdf (2.3 MB)
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2011-05-17 | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | スケーリング・クエスチョンを用いた授業研究 その1 : 授業評価の観点の検討 | |||||||||||
| 言語 | ja | |||||||||||
| タイトル | ||||||||||||
| タイトル | The assessment of counseling lecture by using scaling question method. Part 1 : The focus on three following view points (1) a level of student's comprehension, (2) an increase/decrease in the intellectual interest and (3) a style of lecture | |||||||||||
| 言語 | en | |||||||||||
| 言語 | ||||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||||
| 著者 |
相模, 健人
× 相模, 健人
× 吉野, 飛鳥
× 田中, 美沙
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| 書誌情報 |
ja : 愛媛大学教育学部紀要 巻 54, 号 1, p. 37-41, 発行日 2007 |
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| ISSN | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||||||
| 収録物識別子 | 1349-7243 | |||||||||||
| 書誌レコードID | ||||||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||||||
| 収録物識別子 | AA11987685 | |||||||||||
| 著者版フラグ | ||||||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||||||
