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対人関係促進技法としての「2人で絵を画く」技法についての検討
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/1664
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/166474cbd151-f088-4fa4-8440-03b3ab53a1eb
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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| Item type | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||
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| 公開日 | 2013-03-19 | |||||||
| タイトル | ||||||||
| タイトル | 対人関係促進技法としての「2人で絵を画く」技法についての検討 | |||||||
| 言語 | ja | |||||||
| 言語 | ||||||||
| 言語 | jpn | |||||||
| 資源タイプ | ||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||
| 著者 |
福井, 康之
× 福井, 康之
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| 書誌情報 |
ja : 愛媛大学教育学部紀要. 第I部, 教育科学 巻 36, p. 11-22, 発行日 1990-02-28 |
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| ISSN | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | ISSN | |||||||
| 収録物識別子 | 0389-8539 | |||||||
| 書誌レコードID | ||||||||
| 収録物識別子タイプ | NCID | |||||||
| 収録物識別子 | AN00024764 | |||||||
| 著者版フラグ | ||||||||
| 出版タイプ | VoR | |||||||
| 出版タイプResource | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | |||||||