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  1. B_1307 大学教育実践ジャーナル
  2. no.12(2014)

インストラクショナル・デザイン(ID/教育設計)を活用した対面授業からブレンディッドラーニングへの再設計支援

https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/2000290
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/2000290
1b1dedd6-c4c3-41d2-9a7f-1c657a34df58
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA11873755_2014_12-47.pdf AA11873755_2014_12-47.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2014-05-08
タイトル
タイトル インストラクショナル・デザイン(ID/教育設計)を活用した対面授業からブレンディッドラーニングへの再設計支援
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他（別言語等）のタイトル
その他のタイトル Support for redesign of face-to-face class to blended learning one utilizing instructional design
言語 en
著者 仲道, 雅輝

× 仲道, 雅輝

ja 仲道, 雅輝
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秋山, 英治

× 秋山, 英治

ja 秋山, 英治
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清水, 史

× 清水, 史

ja 清水, 史
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書誌情報 ja : 大学教育実践ジャーナル

巻 12, p. 47-54, 発行日 2014-04
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11873755
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Ver.1 2023-09-11 04:23:35.794142
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