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  1. B_1307 大学教育実践ジャーナル
  2. no.22(2023)

知的障害特別支援学校における応用行動分析学に関する教員研修の実践 : 大学と連携した取り組み

https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/2002429
https://ehime-u.repo.nii.ac.jp/records/2002429
5b4f8c9d-d573-4eeb-b909-ac4ea00e4655
名前 / ファイル ライセンス アクション
AA11873755_2023_22-119.pdf AA11873755_2023_22-119.pdf
Item type 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1)
公開日 2023-11-08
タイトル
タイトル 知的障害特別支援学校における応用行動分析学に関する教員研修の実践 : 大学と連携した取り組み
言語 ja
言語
言語 jpn
資源タイプ
資源タイプ識別子 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
資源タイプ departmental bulletin paper
その他(別言語等)のタイトル
その他のタイトル Practice of Teacher Training on Applied Behavior Analysis in Special Needs School : Collaborative Efforts with University Laboratory
言語 en
著者 冨田(神井)享子

× 冨田(神井)享子

ja 冨田(神井)享子

en TOMITA(KAMII), Kyoko

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末永, 統

× 末永, 統

ja 末永, 統

en SUENAGA, Subaru

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原田, 晋吾

× 原田, 晋吾

ja 原田, 晋吾

en HARADA, Shingo

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書誌情報 ja : 大学教育実践ジャーナル

巻 22, p. 119-126, 発行日 2023-03
書誌レコードID
収録物識別子タイプ NCID
収録物識別子 AA11873755
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Ver.1 2023-11-09 02:15:26.443353
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